כל נערה מחויבת לעבור תהליך טיפולי במסגרת ההוסטל. הטיפול מתבצע בקצב של הנערה ועל פי צרכיה וניתן על ידי נשות טיפול ממיומנות עם ידע מקצועי בתחום הטיפול בנפגעות תקיפות מיניות. הטיפול מתקיים בדרכים מגוונות בהתאם לצרכי הנערה ונטיית ליבה: טיפול באמצעות בעלי חיים, טיפול באמצעות אמנויות,טיפול באמצעות גינון ועוד.

בית רות מבוסס על מערך חוקים ותקנות המהווים גבולות ברורים של "מותר ואסור". מערך החוקים מבוססת  על עקרונות דמוקרטיים, תוך הדגשה  שזכויות הפרט מסתיימים כאשר אלה פוגעים באחר האמור ליהנות מאיכות חיים טובה באותה מסגרת.

מושמים דגשים מיוחדים על טיפוח ערכי קדושת החיים, החברות, הסולידאריות בין הנערות, פיתוח הרגישות לרגשות האחר(ת), על תפקוד הצוות שאמור לשמש מודל להזדהות וחיקוי על ידי הנערות ועל טיפוח הבית מתוך תפיסה שסביבה מכבדת גורמת לאנשים לכבד את עצמם.

ההשכלה בעולם המודרני היא הגורם הראשי המאפשר מוביליות חברתית.

רוב הנערות בהוסטל זקוקות למסגרת לימודים יחודית, למידה בכיתות קטנות ובלימוד פרטני. הנערות ברובן אינן יכולות להשתלב במסגרות גדולות. חלקן הגדול היו מנותקות ממערך החינוך למשך זמן רב וסובלות ממאפיינים המעכבים את התפתחותן ההשכלתית. חלקן הגדול מאופיין בהתנהגות מינית לא מובחנת ויתקשה ללמוד בסביבה מעורבת בנים.

המטרות הינן הקניית השכלה תוך הדגשת  והבלטת  הכישרונות הייחודיים של כל נערה, תוך התאמה לצרכיה הייחודיים (לקויות למידה וכו') וחיזוק הדימוי העצמי של הנערה באמצעות התקדמות  ותחושת  הצלחה וערך עצמי הולך וגדל.

במקביל לרכישת השכלהרוכשות הנערות מיומנויות מקצועיות בהתאם לכשרונן תוך התייחסות לצרכי השוק. האמנויות מהוות כלי משמעותי בתהליך הלמידה, ההעשרה וההעצמה של הנערות.